第2节 (第2/3页)

什么。

    ??别人似乎也极为体谅他的难处，都是一副“我懂”的表情拍拍他的肩膀，再不说些什么了。

    ??叶念国：……

    ??说实话，这样倒是让他轻松了很多，不用应付这些有些熟，但大多数程度上的陌生人。

    ??牛车花了四十分钟左右从公社到了县城，这已经是当前最快的速度了。

    ??叶念国掏了两分钱的车费，然后拎着自己的东西朝着学校的方向走去。

    ??好好离着没多远，主要是县城也没多大就对了，很快地就到了地方。他从侧门直接去了住宿区，东西搁下之后急忙奔了办公室。他只来得及跟主任说一声，然后就被赶到教室去了。

    ??跟他搭档的语文老师很是欣慰地看着叶念国去了教室，年纪大了，精神跟不上也是没辙呀！

    ??早上的忙碌是可想而知的，没老师的教室乱哄哄的，简直就跟早晨的菜市场没什么区别的，当然，如今也没有菜市场这回事儿，只有供销社。

    ??个个儿都跟大爷似的，城里人想吃菜都不容易，更别说是肉了。

    ??当然，农村人想要来点儿盐，弄点儿肥皂的同样不容易。

    ??叶念国是常从城里跑农村的，所以难免地就会给乡亲们带点儿针头线脑，止疼药，四环素，安乃近这些的，不过原主么，年轻要面子，不耐烦这些琐碎的东西，生怕别人拿着异样的眼光看他，唯有在叶妈需要这些东西时，才会一股脑儿地买点儿回去。

    ??农村人来钱不容易，基本上不会有人专门去麻烦别人的就对了。

    ??前两年有下乡的知青们也不会找上叶念国的，好容易有了休息日，他们就跟外出放风一样直奔县城来逛一圈儿，买点儿必需品，发发信笺之类的，哪儿会找叶念国？

    ??可惜的是，来的知青都是跟叶念国差不多的糙小子，外加上三个相貌不咋地的小姑娘，谁愿意搭理他们？

    ??叶念国这次回县城，谁也没好意思找他带点儿东西回去。

    ??去不了县城，公社也挺好的呀，东西照样能买的齐全，去公社的人就多了去了，半大的小子在公社念书的，再不然自己跑一趟也不远就是了。

    ??一路上胡思乱想地来到了初二一班，叶念国是数学也教，偶尔年纪大的语文老师有事儿了，他还客串下语文老师的，还带个体育课，就是带孩子在土操场跑圈，三五圈之后就自由活动了，没有篮球，足球这些的也不是事儿，孩子们照样有打发时间的玩意儿，陀螺呀，毽子，沙包这些的都是能热闹玩一整节课的东西。

    ??当然，最为风靡的就是打仗了，谁是好人，谁去当坏人，这都是必争的，动不动弄的脸红脖子粗，然后双方打的鼻青脸肿也是常有的事儿。

    ??起初叶念国还会去调解，后来发现自己是白费心思，闹腾完了之后，似乎谁也不会当回事就对了。

    ??“行了，都安静下来，好好儿背书！”

    ??看着胳膊上缠着黑纱的叶念国，乱哄哄的声音压了下去，大家翻开了课本，统一诵读了！

    ??叶念国翻开课本开始备课，将原主所有的东西都重新整理了一遍，课本不一样，很多的东西他都得重新琢磨。

    ??看着每一页书本上的“语录”和“最高指示”，叶念国也是有些无语的，说实话，他已经不太记得自己的数学课本上都写的啥了，可再一次翻开时，还是有些亲切感的。

    ??一早上的功夫，叶念国将整本的课本都翻了个遍，算是做到了某种意义上的心中有数。

    ??真正上课的时候，叶念国也是不慌不忙，操着带点儿口音的普通发给大家讲课，不过学生们还是发现了些许的不一样的，也不知道是不是自己专注的缘故，这一节课，他们竟然都听懂了，这可真是可喜可贺呀。

    ??数学和语文不一样，语文还能靠着死记硬背拿点儿分儿的，可是数学听不懂的话就直接抓瞎，所以学习成绩两极分化的厉害，语文们好歹三四十分还是有的，可是数学，撑死了也就是十几分，真是个位数都是正常的。

    ??好容易听懂了一节课，大家对着叶老师的观感就好了很多。

    ??因为不是一个人这么说，是整个初二年级的孩子都这么反应的，所以教务主任很是欣慰，小伙子没有因为家务事儿放下工作，的确是个不错的。

    ??这个年代，最是提倡奉献的时候，所以叶念国的这个举动十分地正常就对了。

    ??中午，在宿舍啃玉米面饼子的叶念国见到了一个十分意