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第125节 (第1/2页)
??秦放鹤不仅写了,还用了自己非常擅长的“首先,其次,再?次”格式,修饰过后?分阶段,层层递进表达,看上去条理就特别清楚。 ??当?然,这是殿试,不仅要有出?色的才干,也要有赏心悦目的行文,自然不可能直接写“首先、其次、再?次”,一来太过生硬违和,二?来也不符合时下人的阅读习惯,少?不得用接近的词汇和词组代替,方好与殿试本身完美融合。 ??最初,他也想过要不要用官场流行的富丽套话,但?看到?题目的瞬间,他就定下来策略: ??这位皇帝也还不大到?五十岁,在位多年,明显仍有进取之心,相?较形式,他或许更看重内容。 ??第一题无疑对应时下日?渐兴旺的跨国远洋贸易,大致可以分为两?部分,一个是术数,另一道则是外交。 ??尤其是术数,看似简单,其实陷阱,或者说可以发挥的地方很多。 ??这是论政,自然不能单纯以解数学题的思维考量,考生写得越具有现实可操作性,得分越高。 ??首先,题干只说往返,补给呢? ??中途船队的补给呢? ??消耗呢? ??从哪个港口哪个时节出?发,运出?去的货物有哪些,去往哪个国家,能换回来什?么??各处关税多少?? ??只有知?道这些,才能算利润。 ??而这些又涉及到?对国家地方产出?和港口分布等的地理、税法…… ??再?者途中两?国交战,考生为使者,如何协调? ??这一题又与前半部分紧密相?连:哪两?国?什?么?问题?经济?内斗? ??前者或许可以通过重新建立外贸关系就地解决,但?如果是内斗呢? ??若考生联系经济民生深入思考,一味歌功颂德,说些假大空的话,也不过同进士罢了。 ??秦放鹤一边飞速答题,一边在心里又惊又叹又骂骂咧咧。 ??这是真正的选拔官员的考试,不是让你尸位素餐来的。 ??但?是……真难啊! ??难怪朝廷大力号召读书人外出?游学,因?为很多东西你不亲自走出?去看看,根本就不知?道! ??天元帝的巡视还在继续。 ??随着时间的流逝,虽未到?交卷时间,但?诸位考生之间的差距,已然慢慢拉开。 ??优秀的考生都能迅速调整状态,投入到?考试之中;而心态不稳或为政能力不强的,多已战战兢兢摇摇欲坠,笔都拿不稳,何谈治国? ??董府。 ??殿试当?日?,除部分衙门留人值守外,其余众官员休沐。 ??汪扶风在家里坐不住,索性往董春那边等消息,一出?门,却又碰上同样坐不住的师兄庄隐。 ??师兄弟二?人都在轿子里对视一眼,又一起搭伙去找师父。 ??汪扶风和庄隐到?时,董苍正被董春按着下棋,一脸苦不堪言,见他们进来,竟油然生出?一种解脱和欢喜来: ??替死?鬼来了! ??第87章 殿试(二) ??从大到小,庄隐先上,然后迅速败下阵来。 ??他不擅于此道,董春也下不痛快,便摆摆手?,换汪扶风来。 ??汪扶风上前接替师兄,一心二用,倒也下得有来有往。 ??外头越发阴沉起来,变大的风里隐隐带了水汽,似乎要下雨了。 ??而屋内,也越发显得憋闷。 ??不知过了多久,庄隐终于忍不住,竟主动开口问:“子归……” ??会赢么? ??董春并不言语,只朝汪扶风嗯了声,后者会意?,笑道?:“他?们已经错过最佳时机了。” ??若要打压,会试便是最好的?机会,也是唯一可能的?机会。 ??然而柳文韬说得好听了叫慎重,说得不好听了,便是胆小怕事。 ??他?怕得罪董春,也怕惹了皇上不痛快,更怕步宁同光的?后尘,所以?努力?做出一副公?正的?模样来,反而顺手?推了秦放鹤一把。 ??到了这个地步,连中?五元,便是在皇帝看来也是大大的?祥瑞,且他?本人学问确实?当得起,说不得便要促成。 ??其实?会试时柳文韬若以?秦放鹤年纪小,需要多加历练为由一力?阻止,必然引来众多赞同之声,皇帝也有可能作壁上观,或许还真能断了秦放鹤的?会元之路。 ??以?前也不是没有过连中?四元,断了,也就断了。 ??但柳文韬不敢。 ??他?不敢冒这个风险,不敢富贵险中?求。 ??就因为缺这股能担事、敢担事的?劲儿,所以?纵然点了礼部尚书,天元帝也未允其入阁。 ??当然,此事也不能全怪柳文韬,因为内阁中?的?其他?人也没吱声。 ??虽然会试以?柳文韬为主考官,但内阁亦有权过问排名,说一嘴,不算越俎代庖。 ??之前扳倒高阁老一事,乃如今首辅卢芳枝和董春两派的?联手?之作,随着?高阁老倒台,