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答问题，看方饮在发呆，又把方饮给叫了起来，问刚才在问些什么。

    ??方饮如实答了，助教道：咦，这课倒是听了。

    ??让方饮坐下以后，底下同学起哄道：陆青折回答的，他能不听吗？

    ??方饮一边炸着毛否认，一边心说，啧，为什么要总是讲些让自己尴尬的大实话！

    ??今年夏天延续得格外久，到了入秋季节，温度还是热的。来来往往的行人大多穿着短袖，阳光正好，风吹在脸上极为舒适。

    ??开始修天文学的陆青折对此上心，在并不轻松的学业基础上，常常跑图书馆。他虽然是数学竞赛生，在高中时期就把重心偏向于单门课，但即便如此，他的物理基础也比一般同学扎实许多。

    ??天文主要是数理方面要求较高，他天赋好，起点高，不需要别人担心。方饮本来还想着给陆青折补补课，然而陆青折大有超过他的架势，慌慌张张地努力学习了。

    ??他们探讨起专业知识的时候十分投机，从宇宙丰度聊到人择原理。同样对数字敏感，在计算和记忆上面有特长，两个人一起做题也很愉快。

    ??就是方饮动不动要犯一会懒，懒得动脑袋理解，也懒得动笔积累计算量，要陆青折催了才行。

    ??催一下又撒娇，被摁着吻了一会，方饮乖乖写作业。

    ??下午有个院内的支教团宣传活动，每个班都要派人参加。除了有兴趣参加支教团保研的同学，还剩下两个名额空缺。

    ??班级群内为此举行了第一届摇骰子比赛，他连摇了五次全是一，和另外一个同样手气不太行的女生一起去了。

    ??方饮在去之前，和陆青折道：肯定坐得我腿都麻了。

    ??时间直到下午四点半，陆青折掐准了时间等在报告厅门口，感觉里面的人都走完了，方饮还是没出来。

    ??他疑惑地走进去找人，发现方饮兴致盎然地和志愿者们打听着事情。

    ??去西部支教一年回来的学长耐心解答着，他是去西藏某初中的对接点教了数学，皮肤晒得黝黑，牙齿却白，笑起来很开朗。

    ??了解完了，方饮对旁边的一个高个子男生说：我也想去！

    ??他成绩正好能达到要求线，休学支教的这一年时间里，还能生活充实地等陆青折读研回来，岂不美哉？他觉得颇有意义。

    ??吃晚饭的时候，他叽叽喳喳地和陆青折分享，大有明天天亮就启程出发的架势。

    ??他激动道：到时候我也来宣传，你会给我鼓掌吗？

    ??陆青折一个头两个大，连饭也吃不下去了。

    ??他在鼓掌之前，先表示了无语：

    ??他不是不支持方饮的未来规划，如果是妥善一点的安排，就算他不情愿，也会说服自己接受，放方饮去无所顾虑地实现自我价值。

    ??而这对方饮的个人实际情况来讲，有点天马行空。

    ??此刻方饮的想法里，还没顾虑到自己的健康问题呢，开始顾虑陆青折的感受了，实在太着急了点。

    ??一年的时间说短不短，需要谨慎考虑，到时候艰难成了具体化，落后的设施和教育水平需要切实地去体验。

    ??方饮的生长于绝大多数人没体验过的优渥环境里，尽管是不再挥金如土，可十几年如一日的养尊处优，惯出来的诸多行为习惯都还娇气。

    ??比如方饮一直以来的挑食，不能重油重盐，糖也不能放得太多，否则胃疼。

    ??再者说，方饮睡眠向来浅，为此，寝室里按照尺寸订做了软垫，遮光帘和耳塞眼罩全部安排上，并且周末尽量回家睡一次好觉，特意安装的隔音窗外有几声微弱的鸟叫，都能把方饮吵醒到成为困扰。

    ??更别说去较为简陋的房间睡觉了，床铺硬一点，风声大一点，没有空调和取暖装置，或者空调不是静音的，这要怎么适应？

    ??陆青折这么想着，尝试撇开感性，理智地看待这件事，代入旁观者的角度去分析，怎么都行不通。

    ??方饮的三分热度正热得旺盛，把事情想得特别理想。

    ??他道：正好到了那里走也走不掉了，逼自己一把，治治少爷病。省得纪映总拿我开玩笑，讲我没生活常识。你说对不对？

    ??别说了，再不喝汤，汤要凉了。陆青折叮嘱，看着贫困地区的小孩吃得没这么营养，你不要浪费食物。

    ??阻止了方饮继续深想下去，陆青折看着他兴高采烈的模样，背地里默默发愁。

    ??灵光一闪，他记起了每天晨跑的那些人，其中有一拨人是为了支教特意锻炼身体，每天不论严寒到多少度，要去操场跑个两千米。

    ??他悠悠地开口：体检过不了关吧？

    ??他说得还挺遗憾的，似乎为此烦恼：唉，这可怎么办才好呢？方饮连跑一千米都如临大敌啊？

    ??听到他这么一说，方饮的脸从汤碗里抬起来，思考了片刻，语气委屈极了。